Директор Многопрофильного лицея Хабаровска Ольга Кодина о конфликтах в школе, неуправляемых детях и беззащитности учителя:
- В середине декабря в Находке ученик оскорбил учителя, буквально плюнув ему в лицо, заставляет опять и опять говорить о конфликтных ситуациях в школе. Педагог, а это был мужчина, позволил себе в ответ взять за шиворот грубияна, чтобы успокоить его, но уже за одно это учителю грозит увольнение из школы. Интересно, что родительское сообщество оказалось на стороне педагога, собрав в его защиту большое количество подписей.
Сегодня учителя все чаще испытывают агрессию со стороны учеников. Потому молодые педагоги и не идут в школу, что боятся этого отношения к себе. Оно пугает их больше, чем маленькая зарплата.
Случаи, в которых срываются даже педагоги, чаще всего провоцируют неуправляемые дети. Вроде бы, с ними все в порядке, проблем с психикой нет. Но, наверняка, есть другие внутренние, которые родители категорически не хотят признавать.
А между тем, в Хабаровске давно существует медико-педагогическая комиссия, где специалисты определят, что не так с вашим ребенком и дадут рекомендации, что с этим делать.
Как педагог с большим стажем я знаю, что ребенок не может вести себя агрессивно, если у него все в порядке, его ничего не беспокоит. Но в том-то и дело, что, наверняка, есть проблемы. Гормональные всплески подростка - это тоже его здоровье. В организме происходят процессы, которые влияют на его поведение.
Повторяю, агрессия просто так не возникает. А если подросток в какие-то моменты не справляется с собой, его надо обязательно обследовать у эндокринолога и у невролога.
Когда дети выходят на экзамены, я подписываю ведомость здоровья, так вот только несколько человек практически здоровы, у остальных есть проблемы.
Мы убрали коррекционные школы, но дети с замедленным развитием остались. Они абсолютно нормальные, просто развиваются немного медленнее. И когда попадают в среду, где они отстают, где их не любят, не понимают и не принимают, они начинают бунтовать.
Или начинается психосоматика. Ребенок все время болеет. И он будет болеть, организм защищается, подросток не хочет идти в школу. Не потому, что мы все плохие, а потому что ему не создана ситуация для успеха.
Но школа не имеет права отправить ребенка на комиссию. Это могут сделать только родители, которые никогда не согласятся признать проблемы у своего чада.
Известный хабаровский педагог Александр Петрынин - о том, что общего между подростками питерского благополучия и окраинной бедностью:
04 апреля 2023, 10:20 0
А дело в том, что ребенок просто должен учиться по другой программе, другим способом, в которой ему будет хорошо и он станет успешным. Это как если вам надо доехать до Москвы. Если вы сядете на велосипед, то будете добираться долго, на машине – быстрее, на самолете – еще быстрее.
Цель одна, скорость разная. Так вот надо дать ребенку с проблемами здоровья возможность достигнуть своей цели. Он просто в Москву едет на машине. У него свой особый темп усвоения знаний.
Родители тоже часто демонстрируют полное неуважение к учителю. Ребенок получил три тройки в четверти. Мама написала жалобу на трех учителей в министерство образования. Оттуда пришла комиссия на уроки выяснять, почему учитель посмел оценить так невысоко знания ребенка.
Одна учительница, проработавшая в школе пятьдесят лет, узнав, что ее будут экзаменовать, сказала, что никому и ничего доказывать не собирается. Она положила заявление об увольнении на стол и ушла. В финале года дети остались без учителя и без предмета.
Здесь помогают детям с непростыми судьбами
20 сентября 2022, 16:30 0
Учитель достоин уважения, потому что он дает знания, учит добру и справедливости. Я всегда говорю родителям, что мы гарантируем им спокойную и обеспеченную старость. Потому что воспитываем их ребенка в уважении к родителям, заботе о них, так что они никогда их не бросят.
И если мы говорим, что школа второй дом, то не должно ли так же относиться и к учителю?
