Новая форма работы с неблагополучными семьями появилась в Хабаровском крае. Теперь в доме, где несовершеннолетнему ребенку угрожает опасность, родители не исполняют своих обязанностей и ведут асоциальный образ жизни, может появиться наставник. Кто может стать этим человеком, каковы его функции и на каких условиях он работает рассказывает начальник отдела по проблемным семьям и детям управления социального обслуживания населения краевого министерства социальной защиты населения Наталья Меньшикова.
От чистого сердца поделиться опытом и мудростью
Отмечу, что основная цель этой работы - не изолировать ребенка, а напротив сделать все, чтобы сохранить его кровную семью, то есть попытаться сделать так, чтобы родители взялись, наконец-то за голову, одумались и начали нормально жить.
Кстати, такая форма работы, как наставничество до нашего края была уже апробирована в нескольких регионах страны, и очень хорошо себя зарекомендовала.
Итак, речь идет только о семьях, где есть несовершеннолетние дети. Если, например, неблагополучная ситуация сложилась между родителями и взрослыми детьми, допустим сын не дает житья взрослым членам семьи, то здесь следует уповать на помощь правоохранительных органов.
Наставничество не предполагает никакой оплаты, это не работа, а по сути волонтерская деятельность. Причем, оно является добровольным как со стороны наставников, так и со стороны семей. Поэтому у неблагополучных родителей есть право определиться, подходит ли им этот человек, который будет приходить в дом и помогать в каких-то социальных вопросах или нет. Понятно, что и наставник и подшефная семья должны морально воспринимать друг друга.
Целью наставничества является эффективное решение проблем детской безнадзорности, повышение социального уровня семей с детьми, находящихся в социально опасном положении, уменьшение численности семей с детьми, находящихся в социально опасном положении. Если кто-то считает, что наставник будет приходить в дом, убирать, готовить еду и выполнять иные бытовые работы, глубоко ошибается.
Проводить индивидуальную профилактическую работу с семьей;
Он может оказать содействие в оказании педагогической, психологической и социальной помощи, то есть привлечь к делу специалистов, например, с преподавателями о дополнительных занятиях с ребенком или помочь родителям утроиться на работу.
Также наставник должен принимать участие в реализации межведомственного индивидуального профилактического плана работы с семьей, находящейся в социально опасном положении. Проще говоря, работать в связке с прочими органами - комиссией по делам несовершеннолетних, участковыми полиции, социальными службами, органами опеки, которые тоже занимаются неблагополучными семьями;
Наставник обязан заниматься просветительской работой в целях профилактики алкоголизма и других зависимостей родителей. Кстати, на этот счет у министерства социальной защиты края и министерства здравоохранения края имеется совместный план, на основании которого члены таких семей могут быть закодированы от пагубных пристрастий бесплатно.
К личности наставника предъявляется ряд обязательных требований, но по сути им может стать просто добрый и не равнодушный человек, имеющий уважение в обществе и собственный опыт создания нормальной семьи.
В законе сказано, что наставником может быть гражданин, достигший 18-летнего возраста, проживающий на территории края, из числа: депутатов, специалистов органов и учреждений системы профилактики, государственных и муниципальных служащих, представители общественности, граждан, имеющих опыт воспитания или работы с детьми.
Перед наставниками семей стоит задача бороться не с трудными подростками и их родителями, а искоренять условия, способствующие нарушениям. Борьба должна идти не против детей, а за души этих детей. На наставника ложится задача помогать как социально неблагополучным семьям в целом, так и детям в них.
Наставник за семьей закрепляется на один год решением муниципальной комиссии. Причем, работа ведется строго в соответствии с составленным планом, по которому дальше необходимо будет отчитываться.
План работы наставника составляется на основании критериев признания семьи, находящийся в социально опасном положении и включает в себя следующую реабилитационную работу. То есть если необходимо, чтобы родители бросили пить, значит наставник будет заниматься этим направлением, если люди жестоко обращаются с детьми, то он будет проводить мероприятия по повышению педагогической грамотности родителей, разъяснению правовых последствий неисполнения и (или) злоупотребления родительскими обязанностями, оказания содействия в нормализации детско-родительских отношений, в том числе с привлечением профессиональной психологической помощи.
Хочу отметить, что предусмотрены и возможные меры поощрения наставников. Ежегодно на итоговых заседаниях муниципальных комиссий наставники, добившиеся положительных результатов в работе, могут:
выдвигаться в качестве соискателей премии губернатора Хабаровского края в области профилактики безнадзорности и социального сиротства, защиты прав и интересов детей;
поощряться иными награждениями в соответствии с действующим законодательством.
Если вы хотите попробовать реализовать себя в качестве наставника, то обратитесь в комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав своего города или муниципального района с заявлением.
По вопросам организации наставничества можно обращаться в рабочие дни с 9.00 до 13.00 и с 14.00 до 18.00 по телефону 8 (4212) 32 48 57 и 32 62 49.
Всего на территории края проживает 2 407 семей, находящихся в социально опасном положении, в которых воспитывается около 4 334 ребенка (1,7 процентов от общего количества детей, проживающих на территории края).
В крае в отношении 499 семьи, находящейся в социально опасном положении, закреплено 404 наставника.
