В Хабаровском крае продолжается подведение итогов уходящего года. Несмотря на трудности, с которыми сталкивается наша страна, регион продолжает поступательное развития. Прежде всего растут доходы бюджета, которые направляются на строительство новых социальных объектов, вкладываются в развитие человеческого капитала через масштабные проекты в сфере образования, сообщает ИА «Хабаровский край сегодня». 

Выделенные средства пошли на обновление и расширение материально-технической базы школ, ремонт спортзалов, создание мест для дополнительного образования, центров профессиональных компетенций в коррекционных учреждениях для детей с ограниченными возможностями здоровья, поддержку педагогов в сельских школах по программе «Земский учитель». 

К началу нынешнего учебного года в крае открылись 23 центра образования «Точка роста», всего по региону с 2019 года открыто 137 таких центров; на базе 4 школ-интернатов в Хабаровске, Комсомольске-на-Амуре и Амурске для детей с особенными потребностями созданы центры профессиональных компетенций. В учреждениях обновлены мастерские, кабинеты психолого-педагогического сопровождения, лечебной и адаптивное физкультуры и кабинеты дополнительного образования. Всего в крае работает 11 таких центров. 

В рамках другого национального проекта – «Демография» – для создания инфраструктуры дошкольного образования в крае будут построены два детских сада: Хабаровске и в Третьем микрорайоне Комсомольска-на-Амуре. Кроме того, дополнительно предусмотрено создание 100 мест для дошкольников через выкуп помещения детского сада в ЖК «Петроглиф Парк». 

Хабаровский край благодаря эффективному использованию федеральных средств в рамках нацпроектов сегодня в лидерах среди регионов Дальнего Востока. Михаилу Дегтяреву удалось собрать эффективную команду специалистов, которая грамотно использует привлекаемый ресурс в рамках президентских программ поддержки. Следующий год президент России объявил Годом семьи. Это логично переплетается с уходящим Годом педагога и наставника – молодые люди воспитываются не только в школе, но и в семье, поэтому семьи нужно поддерживать, создавая для них комфортные условия. 

Также в этом году в школах введены должности советников директоров по воспитанию. Их задача – координировать деятельность детских объединений, классных руководителей и родителей. С 1 сентября к работе приступили 230 советников.